PROнаставничество

Страница обновлена 20.10.2025

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа "Образовательный комплекс "Перспектива"

В декабре 2019 года дан старт внедрения Целевой модели наставничества в субъектах Российской Федерации в ходе реализации федеральных проектов «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Молодые профессионалы» национального проекта «Образование».

Внедрение Целевой модели наставничества осуществляется в образовательных организациях, реализующих общеобразовательные, дополнительные общеобразовательные и программы среднего профессионального образования. Региональным наставническим центром определен Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогов – структурного подразделения ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования».

Внедрение Целевой модели наставничества на территории Ярославской области осуществляется на основании Распоряжения Министерства просвещения Российской Федерации № Р-145 от 25.12.2019 г., Приказа Департамента образования Ярославской области № 33-нп от 29.07.2022 «Об утверждении Положения о системе наставничества педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования в Ярославской области».

Наставничество – универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве. Программа наставничества – комплекс мероприятий и формирующих их действий, направленный на организацию взаимоотношений наставника и наставляемого в конкретных формах для получения ожидаемых результатов.

Наставляемый – участник программы наставничества, который через взаимодействие с наставником и при его помощи и поддержке решает конкретные жизненные, личные и профессиональные задачи, приобретает новый опыт и развивает новые навыки и компетенции. В конкретных формах наставляемый может быть определен термином «обучающийся».

Наставник – участник программы наставничества, имеющий успешный опыт в достижении жизненного, личностного и профессионального результата, готовый и компетентный поделиться опытом и навыками, необходимыми для стимуляции и поддержки процессов самореализации и самосовершенствования наставляемого. Целевая модель наставничества – система условий, ресурсов и процессов, необходимых для реализации программ наставничества в образовательных организациях.

Нормативная база:

Федеральный уровень

Региональный уровень

Приказ Департамента образования Ярославской области № 33-нп от 29.07.2022об утверждении Положения о системе наставничества педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования в Ярославской области

Муниципальный уровень

Уровень образовательной организации

Приказ «О назначении наставничества в работе с молодыми специалистами"»
ПРограмма наставничества "Учитель-учитель" на 2024-2025 год
Положение об организации наставничества в СОШ № 36
Индивидуальный план развития под руководством наставника Волковой К.С. наставляемый Зюзина А.Н.
Индивидуальный план развития под руководством наставника Тимошенко Е.Ю. наставляемый Биюсова А.А.
Индивидуальный план развития под руководством наставника Кашарайло О.В. наставляемый Цапина К.А.

Интерактивная выставка PROнаставничество:

Волкова Кристина Сергеевна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель начальных классов
Общий педагогический стаж 11 лет
Стаж работы в образовательной организации 11 лет
Квалификационная категория – высшая
Награды, звания:

Благодарственное письмо Муниципального Совета городского округа город Рыбинск, 2016г.
Почётная грамота Департамента образования Администрации городского округа г. Рыбинск, 2022г.
Почётная грамота Департамента образования Ярославской области, 2023г.

Участие в конкурсах

VI муниципальная ярмарка инновационных продуктов образовательных организаций городского округа (проект «Движение без опасности»), 2014г. ;
ХIV муниципальная конференция городского округа город Рыбинск, 2015г.;
VIII муниципальная ярмарка инновационных продуктов образовательных организаций городского округа (конкурс образовательных сайтов педагогов «Информационное окно»), 2016 г.;
ХVIII муниципальная конференция городского округа город Рыбинск, 2019г.;
Мастер-класс для молодых специалистов города Рыбинск, 2019г.;
XIII муниципальная ярмарка инновационных продуктов образовательных организаций городского округ (проект «Способы реализации Программы воспитания с использованием дистанционных технологий и электронного обучения»), 2021г.;
Член профессионального (общественного жюри) регионального этапа Всероссийского конкурса «Педагогический дебют», 2021г.;
Дискуссионная площадка «Педсовет76» «Естественно-научная грамотность: чему и как учить. Лучшие практики.» (выступление с докладом «Организация работы по повышению функциональной грамотности обучающихся в современной школе»), 2022г.;
Представление опыта работы школы на совещании по вопросам питания с представителем департамента образования Ярославской области («Мониторинг удовлетворенности качеством питания в 1-4 классах»), 2022г.;
Мастер-класс «Проведение телемоста в рамках Года культурного наследия России» на семинаре "Эффективные практики формирования культурной и гражданской грамотности подростков и молодёжи в образовательной деятельности", 2022г.;
XXII муниципальная конференция городского округа город Рыбинск («Цифровые ресурсы для подготовки к исследованию качества образования по модели РISA»);
Методическое сопровождение призёра муниципального этапа Всероссийского конкурса «Педагогический дебют», 2023г.;
Выступление на МО учителей начальных классов г. Рыбинск («Ментальная арифметика как способ повышения математической грамотности учащихся начальной школы»), 2023г.

Наставничество

Приказом № 172-1 от 03.09.2024 назначена педагогом-наставником молодого специалиста, учителя начальных классов, Зюзиной А.Н
Приказом № 227-8 от 04.09.2023 назначена педагогом-наставником молодых специалистов, учителей начальных классов, Дурмановой П.Е., Зюзиной А.Н.

Особенности профессиональной деятельности

За время работы в МОУ СОШ № 36 Волкова К.С. зарекомендовала себя как грамотный специалист, обладающий знаниями в области современных концепций развития образования, опытный и талантливый педагог, в совершенстве владеющий современными формами работы, умело внедряющий в учебный процесс инновационные технологии, активно участвующий в апробировании новых программ.

Показателями профессионализма Кристины Сергеевны являются такие качества, как: знание современных технологий обучения и воспитания, объективность в оценке своей работы и профессиональной деятельности коллег, коммуникабельность, гуманность, организаторские способности, инициативность, любовь и уважение к детям. Педагог обладает высокой познавательной активностью педагогическим тактом, постоянно занимается профессиональным самообразованием, использует прогрессивные идеи педагогики, умеет анализировать результаты образовательной деятельности, выявлять наиболее значимые проблемы и находить эффективные пути их решения; разрабатывать нормативно-организационную документацию. Участвует в инновационной деятельности образовательного учреждения. Волкова К.С. умеет проявлять творческий подход в решении разнообразных педагогических задач, формирует способы совместной деятельности и сотрудничества, организовывать групповую работу, старается находить креативные решения для достижения поставленных целей.

Учащиеся педагога ежегодно участвуют в различных муниципальных конкурсах и олимпиадах, добиваясь высоких результатов, среди них: победители и призёры городских конференций «Любознайки: от любопытства до познания», призер муниципальных краеведческих чтений «Первые шаги в науку, призер муниципальной научно-практической конференции «Шаг в будущее: юный исследователь»; лауреат II степени межшкольной научно-практической конференции младших школьников; призёр в номинации «Юные Тимирязевцы» в рамках муниципального этапа Всероссийского конкурса «Юннат»; призер муниципального этапа VII Всероссийской интеллектуальной олимпиады «Ученик ХХI века: пробуем силы – проявляем способности» по литературному чтению; призёры муниципальной игры «Истории геймера»; призер конкурса чтецов «Поэтическая радуга»; победители муниципальных конкурсов детского творчества; победители межмуниципального конкурса «Я-читатель»; победитель (среди участников из 3-их классов) международного игрового конкурса по истории мировой культуры «Золотое руно» (I место по России).

Опыт, который может представлять интерес для профессионального сообщества:

«Цифровые ресурсы для подготовки к исследованию качества образования по модели РISA» (XXII муниципальная конференция городского округа город Рыбинск);
«Организация работы по повышению функциональной грамотности обучающихся в современной школе» (Дискуссионная площадка «Педсовет76» «Естественно-научная грамотность: чему и как учить. Лучшие практики.»).
КПК "Наставничество в образовательной организации", 42 часа, 2020г.

Адрес опыта (ссылка на страницу)

http://edu.rybadm.ru/info/discuss/2023/sbornik_23.pdf

http://www.iro.yar.ru/fileadmin/iro/rectorat/2022/260422-ps-Volkova.pdf

Тимошенко Евгения Юрьевна – руководитель методического объединения учителей филологических наук, учитель английского языка
Общий педагогический стаж 25 года
Стаж работы в образовательной организации 22 год
Квалификационная категория – первая
Награды, звания:

Почётная грамота Департамента образования администрации городского округа города Рыбинска, 2009 г.
Почётная грамота Департамента образования администрации городского округа города Рыбинска, 2012 г.
Почётная грамота Ярославской областной думы, 2020г.

Участие в конкурсах

Международный конкурс «Учителя учителям»2008 год.

Наставничество

Приказом № 172-1 от 03.09.2024 назначена педагогом-наставником молодого специалиста Биюсовой Алёны Алексеевны

Особенности профессиональной деятельности

Тимошенко Евгения Юрьевна – творческий инициативный, ответственный и требовательный учитель. Высокое профессиональное мастерство, глубокое знание преподаваемого предмета – именно эти качества характерны для педагога. Уроки Евгении Юрьевны отличаются интересным содержанием, разнообразием применяемых форм, методов и технологий, рациональным использованием различных дидактических материалов. В рамках образовательного процесса педагог уделяет большое внимание проектной и творческой деятельности. В своей работе Евгения Юрьевна акцентирует внимание на формировании функциональной грамотности у школьников, дифференцированном подходе к ученикам, учитывая возможности и способности каждого ребёнка, вовлекая их в разнообразную, целенаправленную деятельность. Стабильность учебных достижений обучающихся подтверждается хорошим уровнем качества знаний, высоким уровнем образовательных достижений учащихся по результатам государственной итоговой аттестации. Ученики Евгении Юрьевны неоднократно становились призёрами и победителями конкурсов и олимпиад различного уровня. Среди выпускников преподавателя есть те, кто решил связать свою жизнь с иностранными языками и продолжил обучение в языковых вузах. Педагог проводит большую внеклассную работу по предмету, активно привлекает ребят к участию в конкурсах, олимпиадах, творческой деятельности. На протяжении нескольких лет Евгения Юрьевна успешно руководит методическим объединением учителей филологических наук.

Учитель пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, учащихся и их родителей.
Опыт, который может представлять интерес для профессионального сообщества

Организация внеклассной работы по предмету
Игровые технологии как средство для формирования языковой компетенции